Skip to main content

Dječji vrtić Koštelice • Kod škole 11 • 22303 Suknovci • 022 438 031 • kontakt@dv-kostelice.hr

Izazov "15 po 15" - cijela Hrvatska čita djeci

Proteklih nekoliko dana (15.1.2026. - 29.1.2026.) sudjelovali smo u izazovu "15 po 15": cijela Hrvatska čita djeci", uvjereni da ćemo tom malom gestom stvoriti velike promjene, otvoriti vrata dječjoj znatiželji, razvoju jezika, bliskosti, povezanosti, razumijevanju i sigurnosti.

Cilj nam je bio oblikovati dječji svijet, kao svijet mašte, unaprijediti njihove sposobnosti slušanja, poticati razvoj opažanja, promatranja, mišljenja i logičkog zaključivanja. S obzirom da je čitanje svakodnevna rutina u našim skupinama , kako bi izazov djeci učinili zanimljivijim, promijenili smo mjesto naše čitaonice i vrijeme uobičajeno za čitanje. Malo smo promijenili rutinu. Priče smo birali s djecom. Često su djeca u vrtić donijela svoje priče, u želji da ih čuju i njihovi prijatelji.

Vikendom smo spriječeni kontinuirano nastaviti sa izazovom pa smo uključili roditelje, koji su nastavili čitati sa djecom u sigurnom obiteljskom okruženju, te smo se još jednom osvijestili koliko nam je suradnja s roditeljima od neizmjerne važnosti, s obzirom na naše zajedničke ciljeve, a to su dobrobiti djece u našim skupinama.

Roditelji su boravili i u skupinama i činili ono važno – čitali. Djeca su sudjelovala u raznim aktivnostima, ilustracijama priča, dramatizacijama priča s prethodno izrađenim lutkama, izradi straničnika, plakata s novim pojmovima, pa do izrade vlastitih slikovnica. U sklopu izazova posjetili smo Narodnu knjižnicu, Drniš, u kojoj su djeca imala priliku slušati priče, listati slikovnice, uživati u čarobnom svijetu u kojem se svaka polica pretvara u novu pustolovinu, a svaka knjiga šapuće priču koja čeka da bude otkrivena.

Posjetili smo i Drniški muzej u kojem se skrivaju mnoge priče i slikovnice o Ivanu Meštroviću. U sklopu projekta čitala nam je i zanimljiva ekipa iz Udruge pčelara "Drača“ i mali rangeri Nacionalnog parka Krka, te razveselili djecu predivnim poklonom, slikovnicom "Pčelica Jelica".

Vjerujemo da smo s ovim izazovom, ovom igrom riječi i priča, našim malim čitateljima otkrili kako je čitanje prava avantura, puna smijeha, mašte i neiscrpne radosti, te da smo tek otključali vrata za njihova daljnja otkrivanja svijeta. Nastavljamo i dalje čitati djeci zajedno vi i mi.

Zašto nam je čitanje priča bio izazov 15 dana po 15 minuta?

  • Djeca bi se uvijek iznova oduševila.
  • Pronalazili smo uvijek novi i zanimljivi sadržaj
  • Svako dijete smo poticali na listanje i istraživanje knjiga
  • Širili smo znanja
  • Razvijali maštu
  • Pronalazili smo knjige koje nam se sviđaju
  • Djeca su donosila omiljene slikovnice iz kuće u vrtić
  • Otkrivali smo koje slikovnice prijatelji čitaju kod kuće
  • Djeca su međusobno zamjenjivala knjige
  • Pregledavali smo naslovnice knjiga
  • Otkrivali smo o čemu je knjiga?
  • Pokušavali smo pročitati naslovnice knjiga
  • Saznali smo da se knjiga sastoji od mnogo slova koja čine riječ a riječi rečenice a rečenice tvore tekst
  • Saznali smo da svaka knjiga ima svoju stranicu
  • Djecu su otkrila kako debela knjiga ima puno stranica a tanka malo
  • Poticali smo roditelje na čitanje i listanje knjiga kod kuće

Kako smo čitanje priča učinili zanimljivim?

  • Svakodnevno smo izabirali priče koje su djeci bile zanimljive (Knjiga bajki, Kralj lavova, Peppa pig, Priča o zmaju, Crvenkapica i sl.)
  • Tijekom čitanja koristili smo glasove i izraze: mimika, intonaciju i šaputanje
  • Čitali smo interaktivno: djeca su postavljala pitanja tijekom čitanja te davali prijedloge za završetak priče
  • Promatrali smo ilustracije priča, imenovali smo likove, razgovarali o dobrim i lošim likovima u bajci
  • Razgovarali smo o tome što smo naučili iz pročitane knjige
  • Gđa U. nam je pročitala slikovnicu u skupini o Tri prašćića te nam pomogla ilustrirati je zajedno sa djecom
  • Zajedno smo došli na ideju izrade vlastitih slikovnica

Kako smo izradili vlastite slikovnice?

  • Cijeli smo tjedan crtali flomasterima i drvenim bojama na manjim papirima
  • Djeca su odredila svoj naziv priče
  • Naziv priče smo zalijepili na sredinu papira
  • Izrađene priče smo predstavljali u jutarnjem krugu te ih prepričavali prijateljima
  • Knjige smo slagali na polici u centru početnog čitanja i pisanja
  • Djeca su knjige uzimala kada god su željela te ih listali i nadopunjavali novim crtežima
  • Važno nam je bilo razvijati maštu i kreativnost kod djece

Posjet knjižnici

Što smo radili u knjižnici?

  • Knjižničarke su nam čitale slikovnice
  • Čitali smo interaktivno
  • Naučili smo da se u knjižnici posuđuju knjige, da se slažu na police i čuvaju
  • Uzimali smo knjige sa polica te smo se trudili vratiti ih na mjesto

Zašto je knjižnica važna?

  • Saznali smo kako je to mjesto učenja i druženja
  • Otkrili smo mnoštvo zanimljivih knjiga i pravila knjižnice
  • Saznali smo kako postoji dječja članska iskaznica s kojom možemo posuđivati i vraćati pročitane knjige

Što smo mi donijeli u knjižnicu?

  • Izrađene slikovnice koje su djeca izradila zajedno sa roditeljima kod kuće.

Cilj izazova čitanja?

  • Pročitati određen broj knjiga
  • Otkrivati nove knjige
  • Poboljšati predčitačke vještine
  • Potaknuti djecu na izražavanje svojeg mišljenja
  • Motivirat djecu i roditelje na čitanje kako bi smanjili uporabu mob i tv ekrana
  • Razvijati osjećaj postignuća
  • Razvijati maštu i kreativnost